之前受疫情影响，市场表现一直不甚理想的“研学游”，在暑假的持续加热下日渐火爆，各类“研学+”产业占领了市场。

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搜狐旅游了解到，为了在暑假黄金期分到一杯羹，不少旅行机构的暑期研学线路已经“花样百出”，有的机构瞄准“研学+文化馆”产业；有的研学机构将科技馆作为目的地之一，打造“研学+科技馆”产业；“研学+乡村”也成为新兴的“研学游”类型。

世纪明德教育研究院院长赵兴花向搜狐旅游表示，近几年，国家多部门出台了相关政策，要求与研学深度结合，鼓励开展主题研学，如劳动教育、科普研学、非遗研学、红色研学、博物馆研学等等，促进研学活动需求和多样化。

然而，在学校推动和家长追捧下，寓教于乐的“研学游”市场近年来急速发展，不可避免地也滋生一些乱象，突出的显性问题包括游而不学、价高质低，而虚假宣传或安全隐患等相对隐性的问题，消费者很难在第一时间察觉。

“双减”政策出台后，原来给孩子报课外补习的家长纷纷将目光投向研学，但面对铺天盖地的广告，大部分家长其实并不能清楚认知“研学游”的概念。研学的钱到底花得值不值？游走在教育和市场之间的研学团，应该如何设计、如何定价？研学游市场该如何规范？

#“研学游”市场为何火爆？

相比一般的教育市场与文旅市场，“研学游”为何能够爆火？

世纪明德教育研究院院长赵兴花在接受搜狐旅游采访时表示，研学游不仅符合政策导向，还符合主体、社会以及行业需求。

一方面，对消费者来说，“研学游”既是放松，也是教育，能够同时满足休闲、学习两方面的需求。另一方面，研学旅行是教育+文旅的新生态体现，“研学+旅行”深度融合，能够全力推进文旅行业复苏振兴。许多文旅企业也开始重点布局“亲子游”“研学游”的业务，进一步完善“研学游”市场。

全国人大教育科学文化卫生委员会主任委员雒树刚今年3月在一次讲话中分享了一组数据：2019年研学规模增长至480万人次，2021年达494万人次，超过了疫情前的人数，2022年研学旅行人数突破600万人次，达到历史新高。这种情况在旅游其他门类中，是唯一的，可见研学旅行需求的强劲势头。

中国旅游研究院发布的《中国研学旅行发展报告》数据显示，从需求端看，目前中国研学市场潜在消费群体已超过2亿人，潜在整体市场规模超千亿元，成为旅游市场新蓝海，巨大的市场吸引了很多新玩家仍在进入这个赛道。

世纪明德教育研究院院长赵兴花表示，真正的研学市场规模并不庞大，但是竞争却十分激烈。与疫情前相比，研学这条赛道变得更加拥挤了，甚至内卷到任何一个300万人口的南方地级市中，可能会有20家研学机构去进行遴选竞争。

值得一提的是，2021年“双减”政策出台后，课外教培机构也把目光投向了研学市场。旅行社、教育机构、咨询机构等都争相抢滩研学旅行市场。

此外，“研学游”的爆火，离不开相关政策的大力支持。早在2016年，教育部等十一部门就正式印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。

今年6月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》。方案指出，将加强科学教育实践活动，遴选一批科技馆、博物馆、研学基地、高科技企业等，作为中小学科学教育实践基地，组织学生在实践探究中更好地学习。可以说，学旅行活动，立足于社会实践教育，是学校教育和家庭教育的有益补充。

庞大的消费群体、旺盛的消费需求、积极的市场布局以及有力的政策扶持……为“研学游”市场的爆火提供了得天独厚的条件。

#“研学游”行业乱象丛生

近年来“研学游”迅速发展，而行业规范却未能同步完善，且研学游市场准入门槛低，大量营利性机构介入市场，水平良莠不齐。目前研学游行业乱象丛生，整个行业呈现出非标准化的趋势，还存在很多问题亟待解决。

首先要谈到的就是“游而不学、价高质低”。一位从事研学十余年的从业者向搜狐旅游表示，研学本身是有意义的，但仍有部分机构推出的研学产品质量不高，同质化严重，只是披着‘研学’外衣的旅游，并不能实现教育的目的。

比如，说好的去体验生活，结果只是孩子们三五成群换个地方聚在一起玩手机或者打游戏；对一线城市的孩子来说，带出去放个烟花、晚上捉两只虫子，就能包装成“自然实践”……而这些普通的“春游”“野炊”加个研学标签，价格就能翻上几倍。

世纪明德教育研究院院长赵兴花向搜狐旅游强调，教育才是研学的核心和灵魂。2021年2月份，北京市教委发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》时就曾指出，不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。

辽宁博物馆工作人员耿雷在《城市中博物馆游学新现象的忧与思》一文中披露，为期一两日的博物馆游学起码收费一两千元，有些活动听两小时讲解就要收费四百元至六百元不等。但中国大多数公立博物馆自2008年起就已免费开放，研学机构带人到博物馆参观学习几乎没有门票成本，却要向学生和家长收取大笔学费。

值得一提的是，就博物馆研学而言，很多带队导师对文物一知半解，或者只是对着文物说明牌照本宣科，对学生提出的问题语焉不详，甚至存在将陈列文物“张冠李戴”的情况。若只是单纯的旅游或走马观花，并没有实质上的收获，那家长为何还要花高价为孩子报所谓的“研学团”？

就虚假宣传来说，目前市场上有一些研学产品打出“到中科院学科学”“与科学家面对面”的宣传口号，但实际上就是去中科院自动化所一间对外开放的餐厅吃个饭，或是去对外运营的中科院植物园游学。“此类产品层出不穷，但研学就是这样一种不体验就无法探清虚实的非标准化产品。”众信旅游集团研学旅行指导师于会青无奈地表示。

相比于质量与价格问题，家长最为关心的是相对隐性的安全风险。“研学旅行回来后数名孩子高烧或呕吐腹泻；夏令营里遭遇猥亵、打骂虐待；孩子被夏令营武术教练摔成骨折……”近年来，研学旅行安全问题频频被曝光。

2016年发布的《研学旅行服务规范》中，规定了“应至少为每个研学旅行团队配置一名安全员”，但安全员水平如何、能否把安全教育和防控工作落实到位，关键要看机构的执行力度，这在目前也尚未标准化。

“研学游”迅速发展虽拓展了教育空间，给家长提供了更多选择，却也给了不少机构钻空子的机会。特别是不少旅行社等本身与教育不沾边，更别提能做到寓教于乐、寓学于趣。